備註1

國民小學與國民中學班級編制及教職員員額編制準則

第 1 條

本準則依國民教育法第十二條第一項規定訂定之。

第 2 條

國民小學及國民中學普通班班級編制規定如下：

一、國民小學每班學生人數以二十九人為原則。

二、國民中學每班學生人數以三十人為原則。

三、山地、偏遠及離島等地區之學校每班學生人數，得視實際情形予以降

    低，並以維持年級教學為原則。

其他班級類型之班級編制，依各該法規規定辦理。

備註2

臺中市公立國民中小學新生分發及入學實施要點

臺中市公立國民中小學新生分發及入學實施要點1030708修正

一、臺中市政府(以下簡稱本府)為辦理本市公立國民中小學(以下簡稱國

    民中小學)學區劃分及學生分發入學，依國民教育法第四條、第六條

    及國民教育法施行細則第二條、第五條、第八條及國民小學與國民中

    學班級編制及教職員員額編制準則第二條規定，訂定本要點。

二、國民中小學學區劃分原則如下：

   （一）依據人口、交通、社區、文化環境、行政區域及學校分布情形

         ，劃分學區，分區設置。

   （二）便利學生就讀。

   （三）小校小班。

   （四）顧及學校容量，並保障學區內學生優先就學之權利。

三、分發入學規定如下：

   （一）國民中小學學生入學就讀，以設籍並實際居住於學區內之學齡

         學生為對象。

   （二）新生入學手續流程應依本市國民中小學學生學籍管理要點有關

         規定辦理。

   （三）各國民中小學新生入學班級數，依本府教育局核定班級數為基

         準，非因特殊理由專案報本府教育局核准者，不得增班。

   （四）新生入學之班級學生數，非特殊情況不得超收。

   （五）本市各公立國民中小學現職編制內教職員工之子女得隨其父或

         母就讀於所服務之學校，且應以不占原招生名額方式辦理。

   （六）經本市特殊教育學生鑑定及就學輔導委員會鑑定通過之特殊教

         育學生，由本府教育局依特殊教育法及相關規定安置適當學校

         就讀。

   （七）國民中小學於新生報到截止後，發現有未報到之新生，應依規

         定追蹤輔導入學。

四、學生數超額之學校依下列方式辦理：

   （一）對適齡學生戶籍資料，由警察機關實地查對學生戶籍資料，以

         消除空戶之存在。

   （二）入學新生由學校依設籍先後分發至額滿為止，其餘由原校協調

         免遷戶籍轉介至鄰近之學校就讀，被轉介之學校如未滿額不得

         拒收。

   （三）協調警察機關於戶口查察時，發現虛報遷入時，即填報戶口查

         察通報單，通報戶政事務所處理。

   （四）學校進行家庭訪問，如發現已遷居學區外、空戶或學生未實際

         居住，應即勸導辦理戶籍遷移或轉往居住地之校就讀，並由本

         府教育局通知所屬學區之國民中小學、戶政事務所及警察機關。

   （五）學生入學資格審查時，應核對房屋所有權狀正本、經法院公證

         之租賃契約正本或其他足資證明實際居住之文件。

   （六）班級學生人數超額之國民中小學，學生僅准轉出不准轉入；但

         因學生轉出致產生缺額時，得接受設籍並實際居住於學區內之

         學生依序轉入。

五、本府教育局得定期檢討學區之劃分，召集相關人員，依社區發展狀況

    、人口分佈及學校規模重新檢討修訂；對於人口密集、學校相距較遠

    之地區得酌情增設新校。

六、本市市立高級中等學校附設國中部，準用本要點辦理。